29 de novembro de 2010
0 Recesso Estagiários de Ensino Médio
· Os estagiários concluintes do ensino médio que terão o Termo de Compromisso encerrado em 31/12/09 não atuarão nas atividades do Programa no período de 15/12/2010 a 31/12/2010;
· Os estagiários que permanecerão no estágio em 2011 não atuarão nas atividades do Programa no período de 20/12/2010 a 09/janeiro/2011;
· O período, em cada situação, será considerado como recesso remunerado, previsto na Lei Nº 11.788/08, devendo ser registrado na folha de presença do estagiário como: RECESSO;
· O período de recesso remunerado não será contabilizado como faltas no apontamento da frequência dos estagiários que será enviado pela escola à Supervisão do Estágio na Diretoria de Ensino no final do mês de dezembro/2010 e final de janeiro/2011.
0 Acessa Escola conta com PCOP’s para melhorar ainda mais em 2011
O final do ano se aproxima e nesta época é comum que as pessoa parem para avaliar as ações realizadas durante o ano. Com o Acessa Escola não poderia ser diferente e estamos fechando o balanço com saldo positivo. Como forma de agradecimento, nesta quinta-feira (25), a equipe do Acessa Escola reuniu todos os PCOP’s da capital, interior e Grande São Paulo, na Escola de Formação do Professor, para divulgar os números do Programa e também para avaliar os trabalhos realizados em 2010, além de subsidiar o planejamento das atividades para 2011.
O ano foi marcado por muito trabalho e esforço conjunto a fim de manter a qualidade dos serviços prestados nas salas do Acessa Escola. Graças ao apoio dos PCOP’s e da equipe do Acessa Escola, o objetivo foi alcançado, mediante a participação de todos nos 85 eventos (entre orientações técnicas, worshops, capacitações, Campus Party, entregas de certificados e ponline) que aconteceram ao longo do ano. Todas essas ações serviram para ajudar na formação da legião de estagiários do Ensino Médio que colabora ativamente com o Programa.
Palestra
O evento contou também com a participação de Fátima Jinnyat, professora da Faculdade de Economia e Relações Internacionais da FAAP, integrante da equipe de professores-consultores da FIA e da Pós-Graduação da UNIFESP, que apresentou uma palestra sobre os desafios e oportunidades enfrentados pela geração Y, da qual fazem parte os estagiários universitários e do ensino médio do Acessa Escola. Para Fátima o grande desafio da época atual é encontrar um canal de entendimento entre as gerações (baby boomers, geração X, Y e Z) e a oportunidade está em mudar o modelo mental vigente, com cada um de nós procurando ocupar a posição de observador e não de juiz.
Dados
Segundo a equipe da Fundap (Fundação do Desenvolvimento Administrativo), até o momento foram emitidos 20 289 termos de compromisso, sendo que, até o próximo dia 31 de Dezembro o Programa Acessa Escola contará com mais de 10 mil estagiários do Ensino Médio atuando nas salas de informática em todo o Estado de São Paulo. Porém, muitos desses colaboradores terminarão o Ensino Médio neste ano e deixarão o Programa, mas serão substituídos pelos jovens que passaram pelos processos seletivos e aguardam na lista de espera das escolas estaduais em que estudam.
Melhorar sempre
Além de apresentar o balanço do ano, o encontro também buscou o apoio dos PCOP’s para apontar os problemas que cada colaborador enfrenta no trabalho diário. O objetivo é aparar as arestas a fim de que tais dificuldades sejam superadas em 2011. Esperamos nos encontrar no próximo ano com muitas outras novidades e realizações.
Referência: Site Oficial Acessa Escola
24 de novembro de 2010
0 A difícil arte de conviver
A tecnologia influencia em todas as áreas que conhecemos e não foi diferente com o comportamento humano. Os norte-americanos criaram, e o mundo adotou o rótulo para as pessoas nascidas antes, no início, desenvolvimento e apogeu das novas tecnologias. Foram chamados de Baby Boomers, geração X, Y e Z, respectivamente.
O fato é que esse agrupamento facilita o entendimento das atuais relações profissionais. Pois, as gerações X e Y hoje convivem no mercado de trabalho, mas não sem choques. Afinal, conflito de gerações sempre esteve na moda.
Com idade entre 20 e 30 anos, as pessoas da geração Y cresceram em plena era tecnológica e entendem tudo dos aparelhos eletrônicos e programas de computador. Tem uma relação diferente com horários, produtividade e não aceitam facilmente a hierarquia. Já a geração X, teve que aprender a trabalhar com a tecnologia e tem dificuldade em lidar com a ansiedade e com o imediatismo dos mais jovens. Diferenças
A geração X preza valores como estabilidade e a possibilidade de ascensão dentro de uma mesma corporação. Já a Y quer ter reconhecimento por seu trabalho, retorno financeiro rápido e não pensam duas vezes antes de trocar de empresa, se não estiverem satisfeitos com suas condições de trabalho. Por isso, são considerados fáceis de recrutar, mas difíceis de manter.
Bem informados, multitarefa, questionadores e com sede de uma rápida ascensão na carreira, os jovens da Y são tidos (pelas gerações anteriores) como pessoas ansiosas, infiéis e insubordinadas e, por isso, de comportamento difícil no ambiente de trabalho.
Em comparação com os executivos mais velhos, os jovens da geração Y tiveram muito mais acesso a informações e mais cedo. Com isso, eles chegam às empresas com uma formação diferenciada, dominando outros idiomas e íntimos das novas tecnologias. Todas essas habilidades facilitam a evolução na carreira. A geração X é a parte conservadora do trabalho e entende que as regras devem ser cumpridas e acha injusto que as coisas sejam diferentes para a nova geração.
Para amenizar a convivência no ambiente profissional, e impedir que o problema se agrave ainda mais com a chegada da geração Z ao mercado de trabalho, as empresas devem procurar métodos de gestão que possibilite que as gerações se complementem com o que cada uma tem de melhor, formando uma parceria vantajosa e de aprendizagem mútua.
Entenda melhor cada geração:
Baby boomers (1946-1965)
Referência Site Oficial - Acessa Escola
O fato é que esse agrupamento facilita o entendimento das atuais relações profissionais. Pois, as gerações X e Y hoje convivem no mercado de trabalho, mas não sem choques. Afinal, conflito de gerações sempre esteve na moda.
Com idade entre 20 e 30 anos, as pessoas da geração Y cresceram em plena era tecnológica e entendem tudo dos aparelhos eletrônicos e programas de computador. Tem uma relação diferente com horários, produtividade e não aceitam facilmente a hierarquia. Já a geração X, teve que aprender a trabalhar com a tecnologia e tem dificuldade em lidar com a ansiedade e com o imediatismo dos mais jovens. A geração X preza valores como estabilidade e a possibilidade de ascensão dentro de uma mesma corporação. Já a Y quer ter reconhecimento por seu trabalho, retorno financeiro rápido e não pensam duas vezes antes de trocar de empresa, se não estiverem satisfeitos com suas condições de trabalho. Por isso, são considerados fáceis de recrutar, mas difíceis de manter.
Bem informados, multitarefa, questionadores e com sede de uma rápida ascensão na carreira, os jovens da Y são tidos (pelas gerações anteriores) como pessoas ansiosas, infiéis e insubordinadas e, por isso, de comportamento difícil no ambiente de trabalho.
Em comparação com os executivos mais velhos, os jovens da geração Y tiveram muito mais acesso a informações e mais cedo. Com isso, eles chegam às empresas com uma formação diferenciada, dominando outros idiomas e íntimos das novas tecnologias. Todas essas habilidades facilitam a evolução na carreira. A geração X é a parte conservadora do trabalho e entende que as regras devem ser cumpridas e acha injusto que as coisas sejam diferentes para a nova geração.
Para amenizar a convivência no ambiente profissional, e impedir que o problema se agrave ainda mais com a chegada da geração Z ao mercado de trabalho, as empresas devem procurar métodos de gestão que possibilite que as gerações se complementem com o que cada uma tem de melhor, formando uma parceria vantajosa e de aprendizagem mútua.
Entenda melhor cada geração:
Baby boomers (1946-1965)
- Como precisava produzir para recuperar a economia no pós-guerra, valoriza o trabalho
- É apegada a formalidades e valoriza a disciplina
- Dá importância a níveis hierárquicos, tanto no trabalho como na família
- Por sofrer com a competitividade global, trabalha mais que um baby boomers
- É a geração que começa a ter contato com a tecnologia no ambiente de trabalho
- O trabalho em excesso acaba provocando um desequilíbrio entre família e carreira
- Tem afinidade com a tecnologia; vive conectada com seus grupos
- Tem necessidade de feedback (avaliação) constante dos chefes
- Valoriza a juventude, a busca pelo prazer e o culto ao corpo
- Quer crescer rápido na carreira, mas também busca qualidade de vida
- Veste a própria camisa, e não a da empresa
- É capaz de executar muitas tarefas ao mesmo tempo. É avesso à responsabilidades.
- Dá pouca importância aos valores tradicionais da sociedade
- Apelidada de ‘gamer’, é ainda mais conectada e acelerada que a Y
- Por ter mais facilidade e rapidez no acesso à informação, é menos propenso à reflexão.
Referência Site Oficial - Acessa Escola
18 de novembro de 2010
0 Sites para usar o MSN
Segue abaixo alguns sites que conectam você ao msn sem precisar de instalar nada no computador. Todos os sites são gratuitos.
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| Clique na foto para acessar o site |
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| Clique para acessar o site |
Permite que você ficar conectado com o MSN, Yahoo, AIM, Gtalk e MySpace. Não é necessário baixar e instalar nada no seu computador para usar o nosso web messenger. Tudo que você precisa é um navegador com conexão à Internet!
Meebo, a plataforma web para mensagens instantâneas em qualquer rede ou site. Meebo conecta a Talk / MSN, Yahoo, AOL AIM Google, MySpace, Facebook, e muito mais!
17 de novembro de 2010
0 Horário de Atendimento D.E
| Estagiário | Horário de atendimento |
| Leonardo | 08:00 - 14:00 |
| Letícia | |
| Matheus | 10:00 - 16:00 |
| Adriano | 12:00 - 16:00 |
| Flávia |
16 de novembro de 2010
0 F.A.Q - Termos de Compromisso
Instruções ao retirar os termos de compromisso na D.E:
1. Existem 4 vias do Termo de Compromisso de Estágio (TCE). As 4 vias devem ser assinadas por:
2. Junto das 4 vias do TCE, também acompanham o "Formulário de Estagiários do Ensino Médio", que deve ser preenchido com o estagiário com seus dados, para que possamos entrar em contato com eles, caso necessário.
3. Também acompanha uma "Declaração de Seguro", onde o estagiário deve preenhcer com seu RG e as pessoas que ficam como beneficiárias do seguro que o estagiário tem, em caso de acidente de trabalho.
4. Finalmente o último documento que deve ser preenchido, trata da conta bancária do estagiário que será utilizada para depósito do salário. Deve ser preenchida com os dados da conta e agência, obrigatoriamente do Banco do Brasil, e assinada pelo estagiário. Caso o estagiário ainda não tenha aberto a conta, cabe ao mesmo abri-la o mais breve possível. Ressaltamos que o diretor da escola deve entregar-lhe um documento para apresentação na agência que comprove que o estagiário está abrindo a conta para receber por seu trabalho para o Governo do Estado no Programa Acessa Escola.
1. Existem 4 vias do Termo de Compromisso de Estágio (TCE). As 4 vias devem ser assinadas por:
- O estagiário e por seu responsável (caso ele seja menor de 18 anos).
- O diretor da escola deve assinar na seção que diz: "Assinatura e carimbo com identificação do responsável pela Instituição de Ensino e carimbo da Instituição de Ensino".
- A seção que diz "Nome do Professor responsávelo pelo acompanhamento do Estágio na Instituição de Ensino", refere-se a um professor efetivo da escola que também fica responsável pelo Estágio. Recomendamos que seja o Professor Coordenador da escola.
2. Junto das 4 vias do TCE, também acompanham o "Formulário de Estagiários do Ensino Médio", que deve ser preenchido com o estagiário com seus dados, para que possamos entrar em contato com eles, caso necessário.
3. Também acompanha uma "Declaração de Seguro", onde o estagiário deve preenhcer com seu RG e as pessoas que ficam como beneficiárias do seguro que o estagiário tem, em caso de acidente de trabalho.
4. Finalmente o último documento que deve ser preenchido, trata da conta bancária do estagiário que será utilizada para depósito do salário. Deve ser preenchida com os dados da conta e agência, obrigatoriamente do Banco do Brasil, e assinada pelo estagiário. Caso o estagiário ainda não tenha aberto a conta, cabe ao mesmo abri-la o mais breve possível. Ressaltamos que o diretor da escola deve entregar-lhe um documento para apresentação na agência que comprove que o estagiário está abrindo a conta para receber por seu trabalho para o Governo do Estado no Programa Acessa Escola.
0 F.A.Q - Termo de Adesão
Estão surgindo algumas dúvidas relacionadas ao termo de Adesão, abaixo estão algumas dessas e como proceder.
1 - Quem deve receber o Termo de Adesão para leitura e compreensão das regras da Sala de Informática do Programa Acessa Escola?
Todos. Sejam alunos maiores de 18 anos ou menores. Sejam alunos maiores de 12 anos ou menores. Sejam funcionários ou professores. Todos devem receber o Termo de Adesão para assiná-lo ou não.
2 - Quem pode assinar o Termo de Adesão?
As pessoas maiores de 18 anos, sejam alunos, professores ou funcionários podem assinar eles mesmos o Termo de Adesão. Para pessoas menores de 18 anos (alunos), o Termo de Adesão deve ser encaminhado para os pais ou responsáveis pela criança, para que estes possam assiná-lo caso concordem com seu conteúdo (e consequentemente com as regras da Sala de Informática).
3 - A escola recebeu uma quantia de Termos de Adesão que é inferior a quantidade de alunos, professores e funcionários, como proceder?
As escolas estão autorizadas a tirar fotocópias dos Termos de Adesão para suprir sua demanda.
4 - Como proceder com o recebimento dos Termos de Adesão?
A escola deve receber os Termos de Adesão, e então repassá-los aos Estagiários de Ensino Médio que ficam na sala de informática, para que o estagiário verifique se o termo está assinado ou não. O termo estando assinado, o Estagiário irá cadastrar o aluno no Blue Control. Feito o Cadastro, os Termos de Adesão devem ser arquivados em um local de fácil acesso, porém protegido, na escola. (Sugerimos que ele seja arquivado na Secretaria da escola, já que os armários da Sala de Informática não são tão resistentes, nem possuem espaço para a quantia de Termos de Adesão que algumas escolas irão receber). Se o termo de Adesão não estiver assinado, ele deve ao menos ser preenchido com os dados do aluno e então ser arquivado, mesmo sem assinatura, para que a escola tenha um controle de quais alunos possuem Termos assinados e quais não possuem. (Recomendamos ainda que os Estagiários de Ensino Médio sejam encorajados a montar uma planilha em Excel, contendo o nome da pessoa (aluno, professor ou funcionário), o RA(ou RSPV) e se o termo desta pessoa está assinado ou não, para facilitar as buscas).
5 - Alguns professores dizem que já assinaram e fizeram o cadastro em outra escola, eles precisam assinar outro termo e fazer outro cadastro?
Sim. Os professores devem se cadastrar em cada escola do Governo do Estado em que trabalham e que seja participante do Acessa Escola, assim como preencher um Termo de Adesão em cada uma dessas escolas.
6 - Um aluno veio transferido de uma escola onde ele já havia sido cadastrado e entregue um Termo assinado, como proceder?
O aluno deve assinar um novo Termo de Compromisso em sua nova escola, assim como ser cadastrado no Blue Control.
7 - Um aluno veio transferido de uma escola que não dispunha do Programa Acessa Escola, ele tem direito a utilizar a sala de Informática?
Sim, desde que receba um Termo de Adesão e o traga assinado por ele (caso seja maior de 18 anos) ou por um responsável.
8 - Os alunos com menos de 12 devem receber um Termo de Adesão?
Sim, devem. Pois somente mediante assinatura do Termo de Adesão o aluno pode utilizar-se dos recursos da sala (e ser cadastrado no Blue Control para que isso ocorra).
9 - Quando um aluno com 12 anos ou menos pode utilizar-se da Sala de Informática?
Somente em período de aula, acompanhado do professor, ou então em período contrário, porém na presença de um responsável maior de 18 anos (com um Termo de Adesão assinado), que deve acompanhar a criança durante todo o seu tempo na sala de informática.
1 - Quem deve receber o Termo de Adesão para leitura e compreensão das regras da Sala de Informática do Programa Acessa Escola?
Todos. Sejam alunos maiores de 18 anos ou menores. Sejam alunos maiores de 12 anos ou menores. Sejam funcionários ou professores. Todos devem receber o Termo de Adesão para assiná-lo ou não.
2 - Quem pode assinar o Termo de Adesão?
As pessoas maiores de 18 anos, sejam alunos, professores ou funcionários podem assinar eles mesmos o Termo de Adesão. Para pessoas menores de 18 anos (alunos), o Termo de Adesão deve ser encaminhado para os pais ou responsáveis pela criança, para que estes possam assiná-lo caso concordem com seu conteúdo (e consequentemente com as regras da Sala de Informática).
3 - A escola recebeu uma quantia de Termos de Adesão que é inferior a quantidade de alunos, professores e funcionários, como proceder?
As escolas estão autorizadas a tirar fotocópias dos Termos de Adesão para suprir sua demanda.
4 - Como proceder com o recebimento dos Termos de Adesão?
A escola deve receber os Termos de Adesão, e então repassá-los aos Estagiários de Ensino Médio que ficam na sala de informática, para que o estagiário verifique se o termo está assinado ou não. O termo estando assinado, o Estagiário irá cadastrar o aluno no Blue Control. Feito o Cadastro, os Termos de Adesão devem ser arquivados em um local de fácil acesso, porém protegido, na escola. (Sugerimos que ele seja arquivado na Secretaria da escola, já que os armários da Sala de Informática não são tão resistentes, nem possuem espaço para a quantia de Termos de Adesão que algumas escolas irão receber). Se o termo de Adesão não estiver assinado, ele deve ao menos ser preenchido com os dados do aluno e então ser arquivado, mesmo sem assinatura, para que a escola tenha um controle de quais alunos possuem Termos assinados e quais não possuem. (Recomendamos ainda que os Estagiários de Ensino Médio sejam encorajados a montar uma planilha em Excel, contendo o nome da pessoa (aluno, professor ou funcionário), o RA(ou RSPV) e se o termo desta pessoa está assinado ou não, para facilitar as buscas).
5 - Alguns professores dizem que já assinaram e fizeram o cadastro em outra escola, eles precisam assinar outro termo e fazer outro cadastro?
Sim. Os professores devem se cadastrar em cada escola do Governo do Estado em que trabalham e que seja participante do Acessa Escola, assim como preencher um Termo de Adesão em cada uma dessas escolas.
6 - Um aluno veio transferido de uma escola onde ele já havia sido cadastrado e entregue um Termo assinado, como proceder?
O aluno deve assinar um novo Termo de Compromisso em sua nova escola, assim como ser cadastrado no Blue Control.
7 - Um aluno veio transferido de uma escola que não dispunha do Programa Acessa Escola, ele tem direito a utilizar a sala de Informática?
Sim, desde que receba um Termo de Adesão e o traga assinado por ele (caso seja maior de 18 anos) ou por um responsável.
8 - Os alunos com menos de 12 devem receber um Termo de Adesão?
Sim, devem. Pois somente mediante assinatura do Termo de Adesão o aluno pode utilizar-se dos recursos da sala (e ser cadastrado no Blue Control para que isso ocorra).
9 - Quando um aluno com 12 anos ou menos pode utilizar-se da Sala de Informática?
Somente em período de aula, acompanhado do professor, ou então em período contrário, porém na presença de um responsável maior de 18 anos (com um Termo de Adesão assinado), que deve acompanhar a criança durante todo o seu tempo na sala de informática.
3 de novembro de 2010
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